学院新闻
【家校联动】寒假里,我们依然惦记着你

发文时间:2025-01-24

数字化应用学院

千里家访路

共育新未来


2025年1月6日-1月22日,数字化应用学院各以辅导员为单位开展了一系列家访工作,辅导员们先后实地走访慰问了本学院辽宁籍的10名学生,本次家访严格遵循学校“千名辅导员万家行”活动以及学院家访工作实施方案的指导方针,精准科学分类,靶向开展工作。

< 家访纪实 >

小安(化名)同学家庭以务农为主要经济来源,家中收入不稳定。辅导员王紫悦家访时,小安父母热情迎接,分享小安上大学后变得懂事、独立。王紫悦介绍小安在校勤奋学习、成绩好,还积极参加社团活动。交谈中了解到小安经常假期兼职,领到的助学金也都交给了父母,还怀揣军旅梦,期望专升本后实现梦想。王紫悦夸赞了小安的上进懂事,耐心为小安和家长讲解国家、学校各类资助政策,征兵政策的细节以及专升本的流程和要点,鼓励小安坚定信念,勇往直前。



家住大连营城子的小新同学(化名)父母长期打工早出晚归,辅导员杨乾晟前往其家中进行家访,家访时小新与姐姐在家,杨乾晟与姐姐交流了小新的在校表现,小新成绩优异,表现积极,多次获奖学金,小新经常在课余时间兼职补贴家用,假期也进行多次参加假期社会实践,杨乾晟对于小新的上进表示了鼓励,为家长讲解了学校的有关资助帮扶政策,针对小新和姐姐的专升本疑问,他耐心解答并鼓励小新提前进行准备,合理规划学习时间与奋斗目标。



退役士兵小霍(化名)复学后多门挂科。辅导员王誉晔家访时,感受到他复学的不易,他虽面临学业挑战,却保有军人的坚韧。家长对其未来充满期待,也担忧挂科,愿全力支持并望学院给予辅导。小霍坦言复学初期不适应,已制定学习计划,还感激学院资源与辅导,分享了利用在线平台、图书馆学习的经历。王誉晔坚信给予支持,小霍定能克服困难,学院也会持续关注,助他完成学业。



家住沈阳的学生小东(化名)家庭经济困难,平时在校勤奋刻苦、积极上进。辅导员姜金贝前往家访时学生父亲热情接待,交谈中得知,学生父亲因伤病无法从事重体力劳动,母亲靠打零工维持家用,孩子也在假期兼职帮着父母分担家庭压力。姜金贝向家长详细介绍了学校助学金以及学费减免等帮扶政策,并鼓励小东好好学习,并分享了时间管理和提高学习效率的方法,激励他在学业道路上稳步前行,追逐梦想。



学生小成(化名)家庭经济不宽裕,父亲因工作原因常不在家,到达小成家中后,小成母亲向辅导员王紫悦讲述了孩子的性格问题,在家中的学习、生活状态。小成本人有专升本想法,目前也在积极为专升本做准备,积极学校英语还报考了计算机二级考试成功并考取了初级会计证书。王紫悦向小成介绍了国家专升本政策的改变,通过谈话得知小成目前还未设置目标院校,王紫悦建议小成早定目标,鼓励小成勇敢追梦。



学院 2022 级的晓晓、阿秀和岁岁(均为化名)在大连合租,临近毕业仍有挂科情况,目前于教育机构学习。其中琪琪因学业压力和天气变化,不幸患上严重流感。受家长委托,辅导员王誉晔前往慰问。交谈时,王誉晔敏锐感知到学生的情绪,予以暖心安抚,还结合学生学习实际与最新考试政策,向学生和家长详细解读考学内容。岁岁妈妈深受感动,表达诚挚谢意,并表明会全力配合学校,助力孩子迈向更好的未来。



1月18日辅导员国莹楠前往沈阳浑南区家访小彤(化名)。小彤因老师到访紧张,国莹楠察觉到小彤的紧张,便始终微笑,言语热情,拉近与小彤的距离。小彤在校表现优异、学习认真,不过部分科目薄弱,假期会学习,但偶尔对未来迷茫。她结合自身经验建议小彤将升学作为自己下一阶段的学习目标。还向家长介绍学校帮扶政策,商定定期沟通成效。家长十分感谢学校对小彤的困难资助,能有效减轻家庭负担,为小彤营造了一个良好的学习环境。 



学生小风(化名)性格内向,和父母、老师交流很少,对未来职业规划并不清晰。辅导员王紫悦在与家长交谈的过程中得知,家长希望孩子专升本,毕业后考取公务员、事业编制等相对稳定的工作,但是对于专业的选择有些困惑。她向家长介绍了最新的专升本以及考公的政策。同时,王紫悦鼓励小风未来多在班级中展现自己,多参加学校、学院举办的各项活动,打开心扉,迎接美好的明天。



家住盘锦市的困难学生小晨(化名),学习成绩优异,寒假期间,辅导员闫晴来到学生小晨家,与小晨父母围坐交谈。她表示,小晨平时学习比较努力但对于校园活动参与度不高,希望他能够全面发展。接着,闫晴真诚地向小晨和家长分析问题,讲述学生活动的趣味、比赛证书的用处和评奖评优的重要性,建议小晨制定学习计划。并为家长解读了学校的奖助学金资助政策,小晨父母对老师的关怀深表感谢,并表明会和学校一起共同助力小晨未来发展。



小梓(化名)和小嘉(化名)为备考专升本在过年期间仍准备留在大连的出租屋不准备返乡。辅导员邵林林了解到情况后上门家访,推开门,屋内布置简单,却被桌上堆积如山的学习资料填满,小梓和小嘉略显紧张,邵林林微笑着说:“过年都没回家,你们俩真努力。” 两人放松了些。随后,邵林林结合经验,分享保持学习状态的方法,还为他们传授了备考技巧,提议他们相互监督,后续会持续关注他们。





在本次家访系列活动中,辅导员们实地走访了 10 个学生家庭,走进学生生活,深入了解他们的家庭状况,与家长面对面交流,不仅增进了对学生的了解,也拉近了学校与家庭之间的距离。未来,数字化应用学院将继续秉持“家校联动”的理念,创新工作路径,持续关注每一位学生的成长,陪伴他们在学业与人生路上发光发热,奔赴美好未来。




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文字来源|洪叶

图片来源|数字化应用学院

图文校对|赵曼彤 赵轶男 王欣越

图文审核|任柏姿 刘瑞欣 范育铭

审核老师|洪  叶